|
Beraim, Praya Tengah, Lombok Tengah
Di desa ini terdapat beberapa sekolah/madrasah/pondok pesantren, mulai dari tingkat TK sampai SMA. Pendidikan TK di Desa Beraim di antaranya TK PGRI Beraim, RA Darul Ulum Beraim, RA Hasanain Beraim. Pendidikan SD/MI di Desa Beraim di antaranya SDN Negeri 3 Beraim, SDN 2 Beraim, SDN 3 Beraim, SDN Dakung, MI Darul Ulum Beraim, MI AlBaqiyatussolihat Beraim. Pendidikan MTs di Desa Beraim di antaranya MTs Darul Ulum Beraim, MTs Al Hasanain Beraim, MTs Al Ittihad Beraim, MTs Al Baqiyyatussolihat Beraim, MTs NW Dasan Beraim. Pendidikan MA/SMK di desa ini di antaranya MA Darul Ulum Beraim dan SMK Al Hasanain Beraim. Di desa ini juga terdapat SLB AL HASANAIN yang menampung anak berkebutuhan khusus. Di desa ini terdapat sebuah Pondok Pesantren tertua di Desa Beraim yaitu Pondok Pesantren Darul Ulum Beraim. Perbatasan Desa Beraim Desa Beraim berbatasan dengan Desa Prai Meke dan Kelurahan Gerantung di sebelah barat, Desa Dakung di sebelah selatan, Desa Pengadang dan Desa Selebung di sebelah utara, dan Desa selebung di sebelah timur. SejarahSebelum zaman kemerdekaan, Desa Beraim memiliki reputasi sebagai tempat perkelahian jika terjadi perselisihan antara kelompok masyarakat di daerah itu. Perkelahian sering kali terjadi di sebuah gundukan tanah luas yang dalam bahasa Sasak disebut montong. Tempat ini dikenal sebagai Montong Siat yang artinya adalah gundukan tanah tempat berkelahi. Selain itu, Desa Beraim juga memiliki kawasan yang dipercaya sebagai lokasi untuk memanggil masyarakat agar berkumpul dan melawan pasukan Raja Anak Agung dari Kerajaan Karang Asem, Bali. Pemanggilan ini dalam bahasa Sasak disebut tanggor, sehingga daerah Desa Beraim juga dikenal sebagai tanggor. Saat ini, Tanggor terbagi menjadi Tanggor 1 dan Tanggor 2, yang merupakan dusun di Desa Beraim. Nama Desa Beraim sendiri berasal dari orang yang pertama kali membuka lahan di daerah tersebut, yaitu Berahim (Ibrahim). Nama ini kemudian disesuaikan oleh masyarakat dan diucapkan sebagai "beraim". Pranala luar
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
