|
Anatomi makroskopisAnatomi kasar adalah studi tentang anatomi pada level kasat mata atau makroskopik.[1][2] Mitra anatomi kasar adalah bidang histologi, yang mempelajari anatomi mikroskopis. Anatomi kasar tubuh manusia atau hewan lainnya berupaya memahami hubungan antar komponen suatu organisme agar dapat lebih memahami peran komponen tersebut dan hubungannya dalam mempertahankan fungsi kehidupan. Studi anatomi kasar dapat dilakukan pada organisme mati menggunakan diseksi atau pada organisme hidup menggunakan pencitraan medis. Pendidikan anatomi kasar manusia termasuk pelatihan untuk sebagian besar ahli kesehatan. Teknik belajarAnatomi kasar dipelajari menggunakan metode invasif dan noninvasif dengan tujuan memperoleh informasi tentang struktur makroskopik dan organisasi organ dan sistem organ. Di antara metode penelitian yang paling umum adalah pembedahan, di mana mayat hewan atau manusia mayat dibuka pembedahan dan organ-organnya dipelajari. Endoskopi, di mana instrumen yang dilengkapi kamera video dimasukkan melalui sayatan kecil pada subjek, dapat digunakan untuk menjelajahi organ dalam dan struktur lain dari hewan hidup. Anatomi sistem peredaran darah pada hewan hidup dapat dipelajari secara non-invasif melalui angiografi, suatu teknik di mana pembuluh darah divisualisasikan setelah disuntik dengan pewarna buram. Sarana penelitian lainnya termasuk radiologis teknik pencitraan, seperti X-ray dan MRI. Dalam pendidikan profesional medis dan kesehatanSebagian besar sekolah profesi kesehatan, seperti kedokteran, asisten dokter, dan sekolah kedokteran gigi, mengharuskan siswa menyelesaikan kursus praktik (pembedahan) anatomi manusia kasar. Kursus semacam itu bertujuan untuk mendidik siswa dalam anatomi dasar manusia dan berusaha untuk membangun tengara anatomi yang nantinya dapat digunakan untuk membantu diagnosis medis. Banyak sekolah memberi siswa mayat untuk penyelidikan dengan pembedahan, dibantu oleh manual pembedahan, serta atlas kadaver (mis. Netter, Rohen's). Bekerja secara dekat dengan mayat selama kursus anatomi kasar telah terbukti menangkap esensi hubungan pasien-penyedia.[3] Namun, biaya pemeliharaan fasilitas diseksi kadaver telah membatasi waktu dan sumber daya yang tersedia untuk pengajaran anatomi kasar di banyak sekolah kedokteran, dengan beberapa mengadopsi prosection-based alternatif atau simulasi pengajaran.[4] Ini, ditambah dengan berkurangnya waktu yang didedikasikan untuk kursus anatomi kasar dalam kurikulum sekolah kedokteran yang semakin besar , telah menimbulkan kontroversi seputar kecukupan pengajaran anatomi dengan hampir setengah dari dokter baru yang memenuhi syarat percaya bahwa mereka menerima pengajaran anatomi yang tidak memadai.[5] Sekolah kedokteran telah menerapkan pelajaran dan tutorial anatomi di layar untuk mengajarkan prosedur pembedahan kepada siswa. Penggunaan alat bantu visual teknologi dan diseksi kasar lebih efektif jika digabungkan daripada salah satu pendekatan saja.[6] Baru-baru ini , flashcard dan kuis online[7] telah digunakan sebagai Sehat. Lihat jugaReferensi
|
