Deborah Mowshowitz


Deborah Mowshowitz
AlmamaterBrandeis University
Albert Einstein College of Medicine
PenghargaanPenghargaan Pengajaran Terbaik dari Presiden
Karier ilmiah
BidangBiokimiawan
InstitusiColumbia University

Deborah Mowshowitz, yang sebelumnya dikenal sebagai Deborah Bernhardt, adalah seorang ahli biokimia asal Amerika dan profesor biologi di Universitas Columbia. Dia juga menjabat sebagai Direktur Program Sarjana dan Operasional Laboratorium di universitas tersebut.[1] Dengan latar belakang pendidikan dalam biokimia murni, penelitiannya berfokus pada pemrosesan RNA. Di awal kariernya, ia memberikan perhatian khusus pada pedagogi dan pendidikan biologi.[2]

Pendidikan

Deborah Mowshowitz menyelesaikan pendidikan sarjananya dengan meraih gelar BA dari Universitas Brandeis. Kemudian, ia melanjutkan studi pascasarjana di Divisi Pascasarjana Sue Golding, yang berlokasi di Albert Einstein College of Medicine.[3] Di sana, di bawah bimbingan James E. Darnell, ia mendalami bidang biokimia dan berhasil meraih gelar doktor pada tahun 1969 dengan tesis yang berjudul "sintesis tRNA dalam sel HeLa".[4]

Riset

Deborah Mowshowitz mencatatkan diri sebagai mahasiswa pascasarjana pertama yang dibimbing oleh Darnell di Albert Einstein College of Medicine. Sebagai murid Darnell, ia meneliti pemrosesan RNA. Pada masa itu, pemrosesan pra-RNA dianggap terbatas pada pra-rRNA, tetapi Mowshowitz berhasil membuktikan keberadaan pra-tRNA.[5][6] Ia menggunakan teknik elektroforesis gel untuk memisahkan partikel-partikel kandidat pra-tRNA yang lebih kecil dan bergerak lebih lambat, yang telah ditandai dengan uridin radioaktif. Ia mengamati pra-tRNA dalam kondisi kekurangan metionin dan menyimpulkan bahwa pra-tRNA memiliki panjang yang melebihi tRNA yang matang.[6] Penelitian awal Mowshowitz berfokus pada biokimia murni, termasuk studi tentang pengujian enzim dan biosintesis dalam ragi. Ia juga memublikasikan karyanya di jurnal-jurnal terkemuka seperti Journal of Virology dan Analytical Biochemistry.

Pengajaran

Ketika Darnell, penasihat tesisnya di AECOM, ditunjuk sebagai profesor di Universitas Columbia, Mowshowitz mendapatkan kesempatan untuk bergabung dengan fakultas universitas tersebut.[7] Meskipun memiliki keahlian dalam penelitian, Mowshowitz memilih untuk mengabdikan dirinya pada bidang pengajaran,[7] dengan penekanan pada pedagogi dan pendidikan biologi.[8] Ia bertanggung jawab atas program biologi pengantar di Columbia, memberikan kuliah secara berkala, dan dan juga mengawasi departemen biologi sebagai Direktur Program Sarjana dan Operasional Laboratorium.[9]

Mowshowitz meyakini bahwa pembelajaran biologi yang efektif adalah melalui pendekatan berbasis masalah. Ia menekankan pentingnya pemahaman dan penerapan prinsip-prinsip mendasar daripada sekadar menghafal jalur dan struktur. Dalam kelas pengantarnya, ia memberikan soal-soal tingkat lanjut yang didasarkan pada eksperimen-eksperimen bersejarah yang terkenal, dengan tujuan mendorong siswa untuk mensintesis pengetahuan dan memecahkan masalah. Bahkan, beberapa soal ujiannya menantang siswa untuk membuat deduksi kritis dalam percobaan yang mengantarkan para peneliti aslinya meraih Hadiah Nobel.[8]

Mowshowitz menyediakan mata kuliah pengantar biologi dalam format daring terbuka besar-besaran,[7] sehingga dapat diakses oleh khalayak luas. Sebagai bentuk apresiasi atas kualitas pengajarannya, ia menerima Penghargaan Pengajaran Luar Biasa Presiden pada tahun 1999.[3]

Referensi

  1. ^ "Dr. Mowshowitz's Teaching Award". www.columbia.edu. Diakses tanggal 2025-03-20.
  2. ^ "Old Reading Lists for C2006". www.columbia.edu. Diakses tanggal 2025-03-20.
  3. ^ a b Beshkin, Abigail. "Prof. Deborah Mowshowitz receives prestigious Presidential Award for Outstanding Teaching". Columbia Department of Biological Sciences. Diakses tanggal 2025-03-20.
  4. ^ Catalogue of Copyright Entries. Washington: Library of Congress Doctoral Dissertation Series. 1970. hlm. 135.
  5. ^ Darnell, James (22 March 2013). "Joys and Surprises of a Career Studying Eukaryotic Gene Expression" (PDF). Journal of Biological Chemistry. 288 (18): 12957–12966. doi:10.1074/jbc.X113.471722. PMC 3642338. PMID 23525107. Diakses tanggal 2025-03-20. Pemeliharaan CS1: DOI bebas tanpa ditandai (link)
  6. ^ a b Mowshowitz, Deborah; Darnell, James E (1969). "tRNA Synthesis in Hela Cells : A Precursor to tRNA and the Effects of Methionine Starvation on tRNA Synthesis" (PDF). Journal of Molecular Biology. 42 (1): 43–56. doi:10.1016/0022-2836(69)90485-9. PMID 4185508. Diakses tanggal 2025-03-20.
  7. ^ a b c Saunders, Reuben and Cui, Victoria (26 January 2013). "WiGH? #13: Monkey Wrench Problems in Intro Biology" (Podcast). Journal of Global Health. Diarsipkan dari yang asli on 6 February 2015. https://web.archive.org/web/20150206071830/http://www.ghjournal.org/episode-13/. Diakses pada 2025-03-20. 
  8. ^ a b Mowshowitz, Deborah (2006). "Using Advanced Problems in Introductory Courses" (PDF). Biochemistry and Molecular Biology Education. 34 (2): 134–138. doi:10.1002/bmb.2006.49403402134. PMID 21638657. Diakses tanggal 2025-03-20.
  9. ^ "Faculty Biography". Columbia University Department of Biological Sciences. Diakses tanggal 2025-03-20.

Content Disclaimer

Informasi ini disarikan dari Wikipedia dan disajikan kembali untuk tujuan edukasi. Konten tersedia di bawah lisensi CC BY-SA 3.0. Kami tidak bertanggung jawab atas ketidakakuratan data yang bersumber dari kontribusi publik tersebut.

  1. The information displayed on this website is sourced in part or in whole from Wikipedia and has been adapted for the purpose of restating it. We strive to provide accurate and relevant information, however:
  2. There is no guarantee of absolute accuracy. Wikipedia is an open, collaborative project that can be edited by anyone, so information is subject to change.
  3. It is not intended to constitute professional advice. The content displayed is for informational and educational purposes only. For important decisions (e.g., medical, legal, or financial), please consult a professional.
  4. Content copyright. Wikipedia is licensed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike License (CC BY-SA). This means that content may be reused with appropriate attribution and shared under a similar license.
  5. Responsible use. Any risk arising from the use of information from this website is entirely the responsibility of the user.