Alih teknologi
pihak pengajar dalam hal ini yang menyerah kan teknologi dan murid yang menerima pengalihan itu mempunyai latar belakang dan pandangan hidup berbeda. alih teknologi mengikuti lima tahapan, yaitu (1) bagaimana pengoprasiannya; (2) memantapkan prosedur dan keterampilan memelihara; (3) memperoleh keterampilan memperbaiki atau mengadakan reparasi;(4) menentukan teknologi dasar untuk mendesain secara mandiri (5) memantapkan pengembangan mandiri dalam teknologi skala penuh. pendidikan teknologi yang melandasi pengalihan teknologi itu tidak mungkin hanya dilakukan dengan membekali manusianya dengan keterampilan teknik. perasaan terikat dengan manfaat teknologi baru dengan sikap keterbuka, reseptif atas hal-hal baru serta kreativitas dalam mencari alternatif bagi pengguna peralatan secara optimal. Referensi
|